基于互动电子白板应用的大学英语教学策略

叶 一青
福建幼儿师范高等专科学校外语系

摘要

大学英语课堂需要通过大量互动来提高教学效果，互动电子白板为多向交流和语言应用提供了便利条件。本文从互动教学的意义以及如何将电子白板应用在课堂教学的角度来探讨大学英语教学策略。

关键词

电子白板；互动教学；策略

参考

[1]卫国.数字化聚合环境中的课堂教学研究.（D）.华东师范大学. 2007. [2]李蕾.基于互动反馈技术下的教学策略.（J）.教育理论与实践. 2008.（6）