中职《建筑工程计量与计价》课程教学安排改革
摘要
《建筑工程计量与计价》课程是中职建筑专业的一门专业核心课程，具有综合性强、内容繁多、实践性强等特点。笔者结合多年的学科教学经验，选择调整教学安排这个角度，尝试用成本最低的方式进行课程的教学改革，提高教学效果。文章主要讨论调整教学顺序、合理分配手算电算课程内容、强化教学主线等三个教学安排的调整手段为提高教学效果带来的好处。
关键词
调整教学顺序；合理分配课程内容；强化教学主线
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