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社会主义友善观融入艺术类高职院校校园文化建设探析

师 晓
重庆文化艺术职业学院 重庆 401320

摘要


十九大报告中,习近平同志指出,要培育和践行社会主义核心价值观。要发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。友善观既是公民的基本道德规范,又是社会主义核心价值观的重要内容,因此需要大力弘扬以“友善”为核心的校园文化,这不仅有利于建设友善和谐的校风、友善严爱的教风、友善修身的学风,更加有利于学校、教师、学生三个主体的全面自由发展。

关键词


友善;社会主义友善观;校园文化

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参考


[1]戴艳军,吴桦.大学生与社会主义核心价值观[M].北京:中国文史出版社,2014. [2]曲风.社会主义核心价值观学习读本[M].北京:国家行政学院出版社,2014. [3]李光华,秦积翠.民族院校校园文化建设与民族精神培育[J].西北民族大学学报(哲学社会科学版),2006(4). [4]刘德宇.高校校园文化发展论[M].青岛:中国海洋大学出版社,2004:1.


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