如何提高小学数学小组合作学习的有效性

曾 小华
惠州市惠阳区三和实验学校

摘要

新课改的要求下，提出要解放课堂，使学生能成为自主学习的主人，积极参与教学过程中。因此，培养学生间合作精神与协作能力是教师要重视的，在课堂中展开小组合作学习模式以对学生学习热情的激发，调动他们参与学习的主动性和积极性，以有效提高数学课堂教学质量，同时也培养学生学有所用的实际解决数学问题，以拓展他们的思维创新能力。

关键词

小学数学；小组合作；学习技巧；应用策略

参考

[1]陈秀庭.浅谈如何在数学课堂培养学生发现和提出问题的能力[J].中国校外教育，2017（16）. [2]李晓新.小学生数学思维能力的培养[J].基础教育研究， 2017（10）. [3]单桂芳.新课程背景下小学数学有效教学策略研究[J]. 教育，2016（11）.