对应用型本科高校开展第二课堂必要性的认识

赵 益强
四川省西昌学院 四川西昌 615013

摘要

分析研究认为，大学第二课堂是指在学校教学计划之外，引导和组织学生开展的各种有教育意义的健康的课外活动，与第一课堂具有明显区别，其内涵非常丰富。应用型本科高校有效开展第二课堂，既有助于培养学生的思想品质，进一步完善学生的知识结构，也有助于向学生传播科学前沿的最新信息，发展学生的智力，还有助于培养学生的社会适应能力。

关键词

应用型；本科高校；第二课堂；必要性；认识

参考

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