谈高校课堂上的分组教学

李 晗曦
沈阳城市学院 辽宁沈阳 110112

摘要

分组教学应用于高校课堂教学中的积极作用是显而易见的。与传统授课方式相比，以分组教学为主的授课模式极大提高了高校教育教学工作的趣味性，因此不仅实现了教学质量的提升而且提高了学生的整体素质。依托分组教学，教师可以尝试将学生在未来工作中可能会遇到的问题带入日常课堂教学之中，让其在学习专业知识的前提下对未来的工作场景建立起初步认识，所以分组教学在高校课堂教学中的应用实现了高等教育与学生就业的有效衔接。下文中笔者从分组教学的内涵及特点入手对此类问题进行了分析探究。

关键词

高校课堂；分组教学；实践应用

参考

[1]乔良,高洁子,缪昕.浅谈分组教学在大学英语教学中的应用及其意义[J].海外英语,2018(22):131-132. [2]李英豪.论分组教学在高校体育课堂的运用[J].内江科技,2015,36(11):153-154.