如何在初中英语教学中应用分层教学方法

杨 勇强
广东省肇庆市广宁县木格中学

摘要

随着新课程改革的不断深入发展，新课改标准对初中英语教学提出了更高的要求，在初中英语教学中不仅仅是为学生传授英语知识与词汇，而是对学生理解能力、语言能力、概括能力、逻辑推理能力以及归纳能力等综合性能力的培养。就现阶段初中英语教学而言依旧存在一定的问题，受传统教学观念的影响教师习惯了灌输式的教学方法，每一位初中生都是独立的个体，每位学生的接受知识的能力与学习方式都是不同的，因此若想有效的提升初中英语教学效率与教学质量，就要采用分层教学的方式。本篇文章基于初中生的认知特点，对分层教学法在初中英语教学中的应用展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。

关键词

初中英语；分层教学；策略研究

参考

[1]陈燕花.核心素养下的初中英语分层教学探究[J].当代教研论丛,2018（12）:104-105. [2]周莆莲.隐性分层教学在初中英语课堂中的应用探讨[J].英语广场,2018（07）:152-153.