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推进儿童特殊教育综合服务体系建设

黎 晓红
贵州省铜仁市特殊教育学校 554300

摘要


现阶段中国处于各方面迅速变化的阶段,社会形势要求更高质量特殊教育不断实施,让特殊教育提供更加合理的综合服务,从而让特殊教育的实际价值发挥出来,如今来看特殊教育需要建立综合服务的体系,现阶段特殊教育整体的覆盖面还是有待提升,同时特殊教育方面的资源比较稀少,这种情况下需要加强对特殊教育的关注,促进特殊教育各方面资源的建设,建立更加完善的特殊教育服务体系。

关键词


小学语文;特殊教育;综合服务体系

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参考


[1]刘琴,廖辉.特殊教育课程教学中运用视频案例的成效研究——“特殊学校语文教材教法”课程教学中的应用[J].乐山师范学院学报,2018,33(10):134-140. [2]彭盈雪,张金.聋校语文教师课堂手语运用现状研究——以唐山市某特殊教育学校为例[J].绥化学院学报,2018,38(04):32-36. [3]吴奕璇.就业导向下特殊教育高职院校视障生职业汉语能力培养的创新探索[J].佳木斯职业学院学报,2018(03):32+34.


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