浅谈构建小学语文经典课堂策略探究

高 崇伟
仪陇县龙桥乡小学校 637649

摘要

经典语文课堂是一线语文教师教学技能和业务水平的体现，也是教育工作者追求的教学最高境界，还是教育科研者研究的一个重要课题。经典语文课堂就要激发学生的学习欲望，使学生的情感得到熏陶，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主体；经典语文课堂是开放式的课堂，要让学生主动参与，在课堂上，学生不但要学到知识，更重要的是学生要掌握学习知识的方法和途径；经典语文课堂就是要让学生多读，多悟，就是通过声音传递感悟，带着感悟与作者共鸣，这样才能感受到文章的意境美、语言美、情感美。因此，给孩子们一个经典的语文课堂，是适应整个语文教育发展的要求，也已经成为小学语文教学的一个重要课题。

关键词

小学语文；经典课；设计策略；探究

参考

[1]赵志刚.构建小学语文高效课堂之浅见[J].现代阅读（教育版），[2]王长岭.新课改背景下小学语文高效课堂的构建[J].中国校外教育[3]孙丽娟.新课程背景下构建小学语文高效课堂的探索与研究[J].科教导刊.