初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

金 凤兰
陕西省勉县第四中学 陕西汉中 723003

摘要

素质教育背景下，初中语文教学中针对学生思维能力的强化培养，必须引起教师们的高度重视。具体实践过程中，应该坚持以生为本原则，组织形式多样且内容丰富的课堂活动，变学生的“被动思考”为“主动探究”，逻辑思维、抽象思维、发散思维能力不断提高；应该做到有的放矢，通过优化教学模式、更换授课手段、补充教材内容，带领学生朝着正确方向突破自我后，真正成为不可多得的建设人才。只有这样，语文教育才能更好的实现长期发展。

关键词

初中语文；课堂教学；思维能力；培养策略；研究；思考

参考

[1]徐剑锋.初中语文教学中学生思维能力的培养[J].教育理论与实践，2018（03）225-226[2]刘美美.论初中语文教学中中学生思维能力的培养[J].才智，2017（19）34-35.[3]张泽.初中语文教学中学生思维能力的培养探讨[J].亚太教育，2018（05）49-50.