谈问题教学法对于培养初中生历史自学能力的作用

谭 盈盈
重庆师范大学 重庆 401331

摘要

问题教学法是一种教师设置情境，由教师或者是学生提出问题，使学习成为感受、理解知识产生和发展的过程。本文从理论角度出发结合历史教学的特殊性多方面探讨了问题教学法对于培养初中生历史自学能力的作用。

关键词

问题教学法；初中生；自主学习能力

参考

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