基于海洋文化特色的学校创新教育的研究

陈 梓斓
福建省泉州市临海小学 福建省泉州市 362000

摘要

将蓝色海洋文化融入小学教育，有助于逐步培育小学“亲海、知海、爱海”的意识，促进其认知、情感、能力的多重发展。游戏是小学教育的重要途径之一，本文结合小学海洋文化教育的意义，就小学教育中海洋文化的创新教育方式进行探究，以供参考和借鉴。

关键词

小学；游戏；海洋文化；创新

参考

[1]敖忠明.以海洋文化促进德育的思考与实践[J].基础教育参考,2014(21):104. [2]廖秋玲.以海洋文化为载体打造学校德育特色[J].现代教学,2016(8):60-61. [3]徐春娟.挖掘海洋文化内涵构建特色课程体系[J].基础教育参考,2016(8):23-24.