地方应用型本科院校《创业文化》课程教学方法改革研究

张 守哲
滁州学院 滁州 239000

摘要

本文通过分析《创业文化》课程的开设背景和存在问题，从课堂讨论法、案例教学法、角色扮演法、角色扮演法、开放式教学法等方面创新课程教学环节设计，并创新课程考核评价方式，以实现课程教学方法的改革目标，为地方应用型本科院校《创业文化》课程建设提供一种新的思路。

关键词

创业文化；教学方法；教学方法改革

参考

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