充分发挥教师引领作用——不断提高教学质量

梁 燕, 何 光洪, 候 帅, 乔 俊
长安大学公路学院 陕西西安 710064

摘要

近年来，国家对高等教育重视的力度不断加大，怎样才能充分发挥教师的引领作用，确保教学质量的不断提高是很重要的。该文依托岩石、矿物鉴定的教学，研究教师引领作用对学生学习效果的影响。探讨学生学习积极性、基础知识储备、教师授课顺序及职业素质等对学生成绩的影响。结果表明：教师的授课方法、精神状态、亲和力等对学生的学习效果有直接的影响，但学生的基础知识储备、学习态度的影响也是不可忽视的。教师应该充分发挥其在教学中的引领作用，着力提高学生的自主学习能力和深度思维的水平，确保学生掌握扎实的专业基础知识。

关键词

教师引领作用；教学质量；岩矿鉴定

参考

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