浅析初中化学实验教学中录播系统的渗透

王 付云
陕西省榆林市府谷县高石崖初级中学 719499

摘要

随着信息化时代的快速发展以及新课程改革的深入开展，在更多的课堂教学当中录播系统受到了广大教师和学生的认可和接受。在课堂教学当中使用录播系统能够提升教师在实际教学能力以及比较学理论水平等方面具有非常大的作用，能够更好的提升课堂教学的质量和水平，同样也能够构建高效课堂的方法和途径之一。基于此，本文针对初中化实验教学当中如何更好渗透录播系统的方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生能够在良好的课堂氛围和环境当中更好的学习和掌握化学实验相关的知识，促进学生获得更加良好的发展。

关键词

初中化学；实验教学；录播系统；课堂应用；应用策略

参考

[1]叶菁.视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用[J].中国现代教育装备,2018(02):16-18. [2]周琳琳,李婉宜,杨靖,曾蔚,马巨辉,张卫华,李明远,邝玉.多视角录播模式在病原生物学实验教学中的应用设想[J].四川生理科学杂志,2017,39(03):162-163. [3]史婷.基础教育教学精品课程录播系统的探索与建设[J].教育教学论坛,2016(27):186-187.