口语交际课，因你敢说爱说而精彩 ——我做我思：培养低年级儿童的说话能力

陈 世鸿
重庆市南川区南平镇中心校 408400

摘要

低年级学生说话能力的培养，是一项重要的、长期的的任务，是教学改革发展的需要，更是全面提高学生素质的迫切要求，我们应该站在学生长远发展的高度上来全面落实低年级儿童说话能力的培养。试想，一个说话能力较差，表达能力较弱的学生，怎能做好学习的主人？本文就如何培养低年级儿童的说话能力？如何多渠道、多层次地提高学生的口语交际能力？浅谈个人观点。

关键词

消除障碍；敢说爱说；教给方法；巩固效果