浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

李 慧
平城区第一小学 山西大同 037038

摘要

从小学就开始就开设数学这门课程，就是为了促进小学生思维能力；学习能力等全方面的和谐发展。小学阶段的学生正处在学习力旺盛的阶段，所以在小学数学教学中要从小学生的实际情况出发，考虑学生的身心健康发。小学数学本来就是一门基础学科，逻辑思维和数学挂钩，在学生最佳的学习时间阶段科学培养学生的思维逻辑能力，在教学数学的基础上有意识的培养学生的分析、抽象、判断、运用、比较等等逻辑思维能力，为以后学生的学习思考养成良好的学习思维习惯。本文将从小学数学教学中对学生思维逻辑能力培养方式进行探究。

关键词

小学数学；逻辑思维能力

参考

[1]乔燕. 基于微课的小学数学逻辑思维训练研究[D].山西师范大学,2015. [2]孙延洲. 基于创新思维培养的中学数学教育研究[D].华中师范大学,2012. [3]郭玉峰. 数学基本活动经验研究[D].东北师范大学,2012.