构建高等体育院校体育艺术类专业培养模式

张 旭
黑龙江大学 黑龙江哈尔滨 150000

摘要

随着社会事业不断迅速发展，教育事业和体育事业的发展也日趋完善，艺术与体育作为两门独立的学科，两种不同的文化形态，顺应时代的发展趋势，相互融合，互相渗透，产生了一门新型交叉的学科，这就是体育艺术。这门新兴的学科不仅愈来愈受到大众的青睐，而且各体育院校也逐渐开设了体育艺术教育专业课程。

关键词

高等体育院校；体育艺术；培养模式；专业培养

参考

[1]韩杜梦姣.体育院校体育舞蹈专项学生知识技能构建研究[D].武汉体育学院，2018. [2]刘欢.全国高等体育类院校舞蹈学（体育舞蹈）专业建设现状及对策研究[D].广州体育学院，2017. [3]刘青，邬红丽，邱建钢，李翔.论艺术类专业在高等体育院校办学中的地位和作用[J].成都体育学院学报，2017，43(03):1-7. [4]江山.我国体育院校艺术类专业建设的困境与出路[J].南京体育学院学报(社会科学版)，2017，31(02):117-121. [5]马鸿韬，李敏，吴梦晗.我国体育院校艺术类专业发展的再审视[J].北京体育大学学报，2015，38(07):91-97.