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信息技术与小学音乐融合的案例探究

杨 海鹏
深圳市南山区第二外国语学校集团学府二小 广东省深圳市 518054

摘要


随着现代电子信息技术以及网络通讯技术的快速发展,信息技术在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,同时在现代教育领域中的作用也在不断的突出。小学音乐教学作为小学教学内容的重要组成部分,对于学生个人综合能力建设以及核心素养的培育具有十分积极的作用。在核心素养培育导向下的小学教学发展趋势下,信息技术的发展以为小学音乐教学带来了重要的影响。基于此,本文以下就信息技术在小学音乐课堂教学中的应用策略进行探究,以供参考。

关键词


小学音乐;信息技术;融合教学;策略探究

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参考


[1]王锦.浅析信息技术在小学音乐教学中应用的问题及对策[J].当代教研论丛,2019(03):112-113. [2]周梦姣.信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合[J].北方音乐,2019,39(04):140-141. [3]郑丹.信息技术在小学音乐课堂教学中的应用策略研究[J].课程教育研究,2018(45):223. [4]李杨.关于信息技术与小学音乐教学优化整合研究[J].北方音乐,2018,38(20):197-198.


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