首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

核心素养视域下高中小说阅读教学模式与实践探讨

何 光强
云南省保山第一中学 云南省保山市 678000

摘要


本文以核心素养视域下高中小说阅读教学模式存在的问题为切入点展开具体分析,并以此为依据,提出创新教学模式、教师提升自身技能,运用任务教学法教学、教师可以采用情景教学法、教师提升自身素养,开展个性阅读活动等几方面重要措施。希望在核心素养视域下,高中小说阅读教师要注重培养学生的核心素养、塑造优秀人格,促进学生全面提升。

关键词


核心素养;高中小说教学;小说阅读教学;实践探讨

全文:

PDF


参考


[1]李发云.试论高中语文现代文阅读教学中学生核心素养的培养[J].新课程研究(中旬刊),2019(02):26-27. [2]龙敏.以《有声电影》为例谈高中小说阅读教学[J].语文教学通讯•D刊(学术刊),2019(01):15-18. [3]杨建设.小说阅读教学的理性回归——谈谈高中小说阅读的知识教学[J].语文教学之友,2018,37(08):27-29. [4]叶真理.全国卷视角下高中小说阅读教学能力培养探索[J].课程教育研究,2018(01):80-81.


Refbacks

  • 当前没有refback。