趣味教学法在小学语文教学中的合理运用

黄 秋容
广东省高州市东岸镇六修小学

摘要

我们的日常生活的点点滴滴都离不开语文，语文是人类进步的基础，同时它也是人类进步的基础。纵观整个人类历史，无论是时代进步，还是每一个国家关系的演进，都是以语文为基础的。它可以说是让人们的生活的更加便利的关键。而现在是二十一世纪，是信息化的时代，文字更是其中最基础的组成元素，没有语文的话，是不能够满足这个社会发展的需求的，也是不顺应时代潮流的表现。而语文的突破，往往能够带动其他学科重大突破的取得。语文既然如此重要，但是现实情况却是它逐渐的与现实生活脱节。基于这种现状，我们应该提高对于语文的重视程度，加快对语文教学进行改革，使其更加符合学生们的实际情况需求。

关键词

趣味教学法；小学语文；教学；合理运用

参考

[1]赵惠敏.小学语文趣味化教学的有效策略研究[J].华夏教师,2018(20):57-58. [2]朱龙杰.浅谈趣味识字教学在小学语文课堂中的应用[J].语文教学通讯•D刊(学术刊),2018(04):59-60. [3]崔淑玉.打造充满趣味与活力的小学语文课堂,提高教学实效[J].教育现代化,2017,4(16):233-234.