浅谈情景教学法在小学数学教学中的运用

蒋 航
湖南省邵阳市隆回县岩口镇藕塘完全小学

摘要

小学教育在整个教育过程中有着至关重要的地位，数学作为小学的一门重要课程，其重要性不言而喻。情景教学可以充分聚焦学生上课时的注意力，它可以使数学变得更加简单直接，从而有效辅助学生理解和记忆各种问题，因此在教学时，我们要倡导强化教学情境创设，以此提高学生各方面能力。本文则简单探讨了情景教学法在小学数学教学中的运用。

关键词

情景教学法；小学数学；概述；运用

参考

[1]张黄明.新课标下农村小学数学情景教学的有效创新研究[J].现代商贸工业,2019,40(14):184-185. [2]高荣军.浅析情景教学法在小学数学中的应用[J].中国校外教育,2019(08):112-113. [3]朱亚贤.谈小学数学课堂教学中有效情境的创设[J].中国校外教育,2017(08):139+141. [4]胡飞.浅析小学数学教学中创设有效问题情景的策略[J].中国校外教育,2016(36):110-111. [5]王玉华.运用情景教学法提高小学数学教学效率[J].科技创新导报,2015,13(10):108+110.