地理比较法在高中地理教学中的应用分析

拉 珍
西藏拉萨那曲第二高级中学 西藏拉萨 540000

摘要

新课改背景下，地理比较法是高中地理教学中应用较为广泛的一种授课方式。相较于传统的单一式讲解模式，比较法不仅使教学更加系统、立体，也有助于促进学生理解学习，培养其良好的地理学习兴趣，提升课堂学习效率，且地理比较法还具有应用范围广、一目了然、生动及简便的特点。基于此，笔者结合自身实践，立足于应用地理比较法展开授课的重要性，进行对其具体应用策略的有效探究，以期为构建高中地理高效课堂提供有益参考。

关键词

高中地理；比较法；教学应用；分析

参考

[1]丁华娟.地理比较法在高中地理教学中的应用研究［J］，中学课程辅导(教师通讯)，2016（6）. [2]钱问举.地理比较法在高中地理教学中的应用研究［J］，成才之路，2016（12）. [3]张海燕.地理比较法在高中地理教学中的应用［J］，青少年日记(教育教学研究)，2018（8）.