校企协同的软件工程工作室探索

应 新洋, 周 国兵, 李 涌
宁波大学科学技术学院 浙江宁波 315211

摘要

校企合作已成为应用型本科院校人才培养的基础，本文以软件工程应用型人才培养为例，探讨了校企协同下的工作室教学模式，给出了适合工作室开展的课程体系和内容，实践证明校企协同下的工作室受到了企业的广泛好评，能够提高学生的就业竞争力,同时企业也能从中受益，对地方高校软件工程专业应用人才培养具有推广应用价值。

关键词

校企合作；校企协同；工作室教学

参考

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