教师资格证国考背景下教育政策法规教学内容的优化与整合

梁 剑, 苗 芳芳
乐山师范学院特教学院 四川乐山 614000

摘要

教师资格证全国统一考试制度的实施，对高等师范院校教育课程教学带来了一系列影响。教育政策法规作为新时代教育法治要求下的新增内容与课程，在考试中占有一定比重。在教师资格证国考大背景下，如何优化教育政策法规内容是当前许多师范院校教育教学需要解决的首要问题。高等师范院校在《教师教育课程标准（施行）》指导下，基于教师资格证国考要求，对教育政策法规内容进行优化与整合，紧密联系教育实践，提升未来教师的法律素养与应用法律知识的能力，促进教育和谐发展。

关键词

教师资格证考试；教师教育；教育政策法规

参考

[1]周明圣.教育系统质量管理体系[M].北京：中国计划出版社,2003:184. [2]教育部.教师教育课程标准（试行）[S].2011. [3]教育部考试中心.教师资格考试标准[S].2011.