小议“互联网+”概念下中职电子商务实践教学模式

祁 音娣
浙江省绍兴市柯桥区职业教育中心 浙江绍兴 312080

摘要

互联网+模式下，教育教学构建了新途径，打破了传统教学枯燥、单一、封闭的空间，让中职教学获得了创新希望，电子商务实践中，基于这种互联网+的概念拓展了学生的视野，有助于灵动化的演示电子商务的相关知识，让学生通过直观的感受，获得对中职电子商务更加深刻的认识，有助于激发出学生的创新思维，启迪学生寻找互联网+时代下的电子商务多重模式，结合市场动态，在互联网+下进行实践分析，提高学生的实践素质。

关键词

互联网+；中职；电子商务；实践教学

参考

[1]方玲玉，电子商务岗位与人才培养模式的创新[A ]，湖湘论坛，2016, 45( 7 ): 554 - 556. [2]丁倩 吴国华，电子商务专业实践教学模式研究[A]，中国期刊网，2015, 16( 2 ): 61- 62. [3]屈武江, 王敏, 吴安南: 电子商务专业课程体系改革的探索与实践[A]，辽宁高职学报, 2017,13（103）:186-190. [4]马国勤.基于工学结合的高职电子商务专业课程改革与实践[J].职业教育研究，2010，（2）.