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关于信息化教学的高职物流信息管理课程改革研究

谢 红英, 欧 华春
怀化职业技术学院 辰溪二中 湖南省怀化市 418000

摘要


随着互联网科学技术的快速进步,我国的电子商务也得到了高速的发展,在“双十一”等购物节日里,淘宝、京东、苏宁等电子商务平台营业数据逐年刷新纪录,这就使得我国对物流需求量也在逐年增加。为了满足社会发展对物流人才的需求,高职院校的物流专业也在逐年的扩招生源,为物流行业的发展培养了更多的专业性的物流信息管理人才。在信息化教学的时代背景下,高职物流信息管理课程的改革也迫在眉睫。本文就从当前课程的信息化改革所带来的优势进行分析,并结合当前物流行业的实际情况探讨了高职物流信息管理课程进行改革的必要性,就相关问题有针对性的提出了几点改革高职物流信息管理课程的几点措施。

关键词


信息化教学;优势;课程;高职;改革;物流信息管理

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参考


[1]朱海鹏, 陈洁玲, 王建林. 基于学习成果导向的高职《物流信息技术》 课程信息化教学设计[J]. 物流科技, 2018, 41(1):158-160. [2]邓攀. 基于信息化教学的高职物流信息管理课程改革研究[J]. 信息记录材料, 2017(2). [3]张萍. 信息化教学背景下的物流管理课程实践探究[J]. 中国教育学刊, 2017(s1):157-158.


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