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幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策探析

高 靖
云南省玉溪市第二幼儿园 653100

摘要


近年来,随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育的小学化倾向也越来越严重,已经严重影响了幼儿的学习和成长,当下幼儿教育小学化倾向的问题已经受到了国家的重视和关注。为此,幼儿教育就必须要进行优化和创新,来解决小学化的问题,并结合幼儿的身心发展需求,制定和开展合理的教学活动,从而引导幼儿更好的学习和发展,本篇文章主要分析幼儿教育小学化倾向的表现以及解决对策。

关键词


幼儿教育;小学化倾向;表现;解决对策

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参考


[1]杨丽莉.幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策[J].中国校外教育,2016,(21):149-150. [2]王芸梅.幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策[J].亚太教育学前教育研究,2015,(10):112-113. [3]拓春晔,李大维,刘秀丽.幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策[J].陕西学前师范学院学报,2013,(02):197-199.


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