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与时俱进精选材 主题班会巧育才

李 育慈
广东省汕头市东厦中学 515000

摘要


自我国改革开放以来,随着社会经济不断发展,社会群体对我国教育行业的发展越发的重视,市场经济发展过程推动着我国教育体系的不断完善,德育素质文化教育内涵和定义在最近几年也在不断的渗入我国的教育事业,尤其是对于高年级校园而言,德育教育在整个教学过程中显得尤为重要。校园高中生,是我国社会青年主体最为强盛的学生队伍,是马上晋升为社会大学生的未来国之栋梁。在这关键的学习成长阶段,坚持“为人根本、树立道德涵养”的教学理念,以培养“德智体美劳”全面发展为基础教育方针,引导学生走向光明未来是作为高中校园教师最重要的任务之一。对于高中校园德育教育最典型也是最常见的方式便是通过高中德育主题帮会对学生进行德育知识的传授,来提升学生对德育的认知程度本文以《与时俱进精选材,主题班会巧育才》为主要研究方向,通过相关德育主题班会资料的收集和拓展,结合当前我国社会高校群体外主题班会德育教育培养方面的现状进行展开,对在班会上如何进行选取优秀的素材以及如何提高德育教育的效果进行必要阐述,期望通过本篇文章的撰写能为我国高中德育主题帮会的发展贡献绵薄之力。

关键词


高中主题班会;德育教育;提升效果;现状分析

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参考


[1]润物细“有声”——以主题班会为阵地强化德育教育[J].陈晓珊.九江师专学报. 2003(03) [2]浅论主题班会中学生的小组合作[J].张兴颂,王珊.科技创新导报. 2012 [3]主题班会的三个误区[J].严卫林.江西教育. 2018 [4]主题班会形式示例[J].李耀星,陈庆海.宁夏教育.2016 [5]浅议如何做好励志班会[J].王硕娟.学周刊. 2017 [6]参与式主题班会的设计与实施策略[J]. 张学军,豆小琴.亚太教育. 2019


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