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高效课堂下的初中数学作业设计策略

马 卫平
云南省玉溪市澄江县第六中学 云南玉溪 652599

摘要


作业设计的目的在于巩固学生所学知识,并促进学生思维能力的提升以及知识体系的形成和确立,在完成作业的过程中不断提高学生的实践应用意识和能力。初中数学作业设计亦是如此,结合学生的兴趣爱好以及思维理解接受能力,适当增强作业的吸引力激发学生的自主探究学习能力,同时创新初中数学作业的评价方式,促进学生良好的学习自信心的建立,充分发挥作业的思维促进作用。本文就高校课堂下的初中数学作业设计策略进行探讨。

关键词


高效课堂;初中数学;作业设计

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参考


[1]孙莉雯.初中数学课堂作业设计的实践与研究[J].成才之路,2019(13):58 [2]赵世强.初中数学课后作业设计的有效性研究[J].科学咨询(教育科研),2019(04):19 [3]李萍.初中数学作业的有效性设计及批改研究[J].华夏教师,2018(29):40-41 [4]舒国莲.新课改背景下初中数学作业设计探析[J].名师在线,2018(21):73-74


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