小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
摘要
小学数学的教学重点在于培养学生基础性的数学思维、理性逻辑能力以及将理论知识点应用到解决实际的具体问题的能力。尤其在小学的高年级阶段,即小学五、六年级,培养和锻炼学生的逻辑思维以及运用理论知识解答实际应用题的能力更是教学活动的核心所在。随着小学数学教学模式改革的不断推进,应用题越来越得到重视,应用题解答能力的培养越来越被强调。因此,在本文中,笔者将围绕如何培养小学高年级学生的数学应用题解答能力这一问题进行具体细致的分析探讨,并进一步总结出有效的相关策略。
关键词
小学高年级数学;应用题解答能力;培养;策略
全文:
PDF参考
[1]王利勇,潘金花.试论做好小学中高年级数学应用题教学的有效策略[J].学周刊,2017(7):91-92. [2]林素珍.小学高年级学生数学应用题解答能力的培养[J].陕西教育:教学,2018(12):37-37. [3]廖满昌,田维顺.小学高年级数学应用题教学分析研究[J].东西南北:教育,2018(2):255-255. [4]李燕华.小学高年级数学应用题解题能力培养[J].文化创新比较研究,2017(09):80-81.
Refbacks
- 当前没有refback。