应用型高校动画专业“双创型”人才培养模式探究

刘 勇生
北海艺术设计学院 广西北海 536000

摘要

高校是创新、创业人才的培养基地，高校在当今的职责要培养既能适应社会发展需要，又能引领经济社会发展的专业人才，创新、创业的“双创型”就是“引领”作用的主要表现。随着经济社会的不断发展，高校人才培养要尽最大努力满足经济社会发展的需求，在传播知识、文化、科技，培养适应经济社会发展需求的同时，还要注重培养学生创造性的思维，在不断发展的科技面前，不断学习新知识，为社会创造新的成果，培养出能引领经济社会前行的“双创型”人才。

关键词

动画专业；“双创型”人才培养；教学模式

参考

[1]陈玉梅.东部产业转移与我区高职院校人才培养模式的思考[J].大家.2011年07期 [2]杨成伟.关于高职院校动漫专业人才的培养模式探讨[J].教言教学论坛，2010年35期 [3]郭道荣.动画人才培养初探[J].中国经贸导刊.2010（13）：94 [4]樊详楠.论动画专业优质教学—浅谈关于动画专业的教学思考[J].文学与艺术.2011（3）