“互联网+”背景下成人教育创新型创业思维塑造

曾 台刚
福建广播电视大学 福建福州 350003

摘要

随着社会经济的发展，对创新创业人才的需求日益加大，各高校纷纷开展创新创业教育活动。与此同时，成人教育作为教学机构之一，也应顺应时代发展潮流，培养成人的创新型创业思维，从而为社会提供更为充足的创新创业人才，共同推动社会产业结构的转型，实现社会经济发展水平的全面提升。互联网技术的出现，给创新型创业思维的培养工作带来了新的发展契机，成人教育机构应加强对互联网技术的应用，从而为自身的教育模式进行创新，提升教育教学质量，为社会中的成人群体提供更为全面的培训指导，进而实现全体民众的综合素质。

关键词

互联网+；成人教育；创新创业思维

参考

[1]高鸿霞,谭清彪.“互联网+”创新创业教育教学提升成人高等教育实效性研究——以北华大学为例[J].中国成人教育, 2018, 455(22):87-89. [2]孟奕爽.“互联网+教育”背景下发展成人创客教育路径[J].中国成人教育, 2018, No.443(10):79-80. [3]张广芝.时代驱动的大学生创新型创业思维培养模型构建[J].河南社会科学,2017,25(12):111-115.