高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究

戴 铮铮
广东省中山市桂山中学

摘要

作为高中音乐课堂的重要教学任务、核心教学内容，鉴赏教学当中的审美教育是至关重要的，也是极为关键的。有效且高效的审美教育可以让学生的音乐素养获得质的飞跃，也可以让学生的核心素养获得有效的提升以及升华。

关键词

高中音乐；审美；鉴赏

参考

[1]丁延哲，房居清.浅谈建构主义在音乐教学中的运用[J].赤峰学院学报，2006，（04）. [2]杜森.建构主义教育理论下的声乐教学[J].山东省农业管理干部学院学报，2003，（05）. [3]创新中学音乐鉴赏教学——在舞蹈的律动中感受音乐的美.《中国校外教育（下旬刊）》.2015年6期.姬小红. [4]中学校本课程的设立对本土文化传承的影响以曲剧进入中学音乐课堂的补充作用为例.《音乐时空》.2015年5期.张保玲.