在高中体育田径教学中植入“趣味因子”

祁 树伟
新疆自治区乌鲁木齐市第十中学 830000

摘要

随着我国高中教学目标的不断改进，让学生的身心得到全方面的综合发展已经成为当前的主要教学目标，特别是增强学生的体质，更是当前教学目标的重点之一。体育锻炼不仅能够锻炼学生的体能和意志力，也早已被列入高考考核的项目。体育中田径的教学是体育运动的基础教学，但是许多学生对参加田径项目存在排斥心理，如何激发学生参与的积极性，是当前教学的重点。

关键词

高中体育；趣味因子；田径教学

参考

[1]张方帅 . 趣味田径教学法在高中田径教学中的研究 [J]. 新教育时代电子杂志（教师版）,2017(38). [2]顾雪芳.中学体育田径教学内容改革与开发策略[J].当代体育科技,2013(24). [3]徐驰 . 运用趣味田径教学法提高田径技能培养效果的实践研究 [J]. 体育时空 ,2018(03). [4]陈雅繁.论高中体育田径课堂中的“趣味”“互动”与“竞争”[J].新课程•中旬,2014,(10):125.