探讨初中语文古诗词教学中传统文化的教育

阴 萍萍
铜川市耀州区柳公权中学 727100

摘要

古诗词是我国历史文化瑰宝，也是我国独有的传统文化，还是历史的见证者。它的美主要是在于意境与内涵。为了更好地弘扬我国的传统文化，特将古诗文的精粹引入到古诗词教学中，让学生感受到中国传统文化之美。但古诗词教学中存在着教师教学理念落后，重翻译与背诵轻意境、教学方式单一等问题。教师要通过重视古诗文朗诵、深入剖析古诗文、开展课外活动等形式，感受古诗文的形式美、内容美，提高其教育意义。

关键词

初中语文；古诗词；传统文化教育

参考

[1]牧晓.初中语文教学中的传统文化教育———以初中古诗文教学为例[J].语文教学通讯•D刊（学术刊），2014（23）. [2]申屠.探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育[J].学周刊，2015，22（22）：265. [3]杨勤.初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入[J].中国校外教育（下旬），2016（34）：103.