提高初中信息技术课堂教学有效性的思考与探索

钟 源盛
深圳外国语学校龙华学校 广东深圳 518100

摘要

随着素质教育的不断推进，新课改下的信息技术课堂教学要求注重培养学生的实践操作和创新能力，而传统的教学模式已经无法满足这一要求，因此我们必须探索信息技术课堂教学新模式，提高初中信息技术课堂教学有效性，进而提高初中学生信息技术综合素养。

关键词

初中；信息技术；课堂教学；有效性；提高策略

参考

[1]刘金艳. 提高初中信息技术课堂教学有效性的思考与探索[J]. 课程教育研究, 2017(10). [2]汪丽萍. 对初中信息技术课堂教学有效性的思考[J]. 新课程研究旬刊, 2016(8):46-47.