多媒体技术在生物课堂中的应用

曾 桂珍
广东省惠州市博罗县杨侨中学

摘要

随着信息技术的高速发展，信息课堂越来越多的进入人们的视野，信息技术在教学中的运用效果也得到逐步体现。多媒体技术能得以运用的原因在于其自身可使课本中的内容形象、生动的表现出来的特点并且是每节课的课堂内容的一无缝衔接，是生物这一实验性学科得以在学生脑海中不断地形成体系。但既是对信息技术的应用，显然会有利有弊，本文就多媒体技术在生物课堂中的应用的利与弊浅析己见。

关键词

多媒体技术；生物课堂；有效运用

参考

[1]张鸿亮，有效教学—初中生物教学中的问题与对策[1].长春，东北师范大学出版社.2007.8 [2]张琴珠，计算机辅助教育[M].北京，高等教育出版社.2003.12