提升高校教师创新创业实践教学能力的路径分析
摘要
创新创业教育对教师的实践教学能力要求很高,然而由于教师创新创业意识和思维不足、教师的经验和能力不足、教师缺乏锻炼的机会等原因,我国高校教师创新创业实践能力不足,制约了创新创业教育的发展。建议通过改变考核机制、构建立体式培训体系、鼓励教师参加创新创业竞赛等措施来提升教师创新创业实践能力。
关键词
创新创业;高校教师;实践教学能力
全文:
PDF参考
[1]庞灵,王丽燕,蒋丽凯.提升高校教师创新创业实践教学能力研究——基于辽宁省若干所高校的实证调查[J].创新创业教育, 2018(2):60-65. [2]沈大伟.地方高校教师实践能力培养研究[J].黑龙江工业学院学报,2019(5):34-37. [3]唐世纲.地方高校青年教师教学能力提升的研究与实践[J].玉林师范学院学报,2017(1):21-23. [4]樊千,邱晖.转型期地方高校教师队伍建设对策研究[J].黑龙江高教研究,2018(2):45-46. [5]刘平.应用技术大学教师实践能力构成维度及提升策略[J].中国轻工教育,2016(4):13-19. [6]王婷.应用型高校青年绞死实践创新能力的内涵、制约因素及提升方略[J].大连大学学报,2018(2):24-31.
Refbacks
- 当前没有refback。