职业中学英语教师的反思性教学

邵 玲
金华电大浙江商贸学校 321000

摘要

强调教师反思性教学在教学中有着重要的意义。教师发展的过程是自主学习和提高的过程，它促使教师在教育教学活动中边实践边反思，并不断更新自己的专业知识，构筑合理的知识结构，以适应外语教学的需要。本文探究怎样进行反思性教学，以解决教学中的基本问题。

关键词

职业中学；英语教学；反思性教学

参考

[1]熊川武.《反思性教学》.上海：华东师范大学出版社.1999。 [2]（美）帕森斯，（美）布朗著,郑丹丹.《反思型教师与行动研究》北京：中国轻工业出版社.2005。 [3]叶澜等.《教师角色与教师专业发展新探》.北京：教育科学出版社,2001。 [4]傅道春.《教师的成长与发展》.北京：教育科学出版社.2001。 [5]朱宁波.《中小学教师专业发展的理论与实践》.长春：吉林人民出版社.2002