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试论提升高职英语教学职业化的途径

邝 淑瑜
珠海艺术职业学院 广东珠海 519090

摘要


新时期下,随着我国经济与社会的蓬勃发展,市场对职业人才的需求量不断增加,高职院校作为为我国经济建设输送高素质、技能型、现代化人才的前沿阵地,也要积极开展英语教学改革,促使教学趋于职业化方向发展。本文主要针对提升高职英语教学职业化的途径进行分析和探究,希望给予我国相关院校以些许参考和借鉴。

关键词


高职院校;英语教学;职业化发展;途径

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参考


[1]张芳芳.提升高职英语教学职业化的对策与思考[J].读与写(教育教学刊),2018,15(09):17+19. [2]李向民.关于高职院校英语教学与培养职业化人才的思考[J].当代教育实践与教学研究,2018(09):160-161. [3]王薇.基于职业化的高职英语CBI教学改革探究[J].课程教育研究,2018(36):110-111. [4]苏梓楠.提升高职英语教学职业化的对策思考[J].教育教学论坛,2018(07):245-246.


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