浅谈深圳地区中职学校学生的心理健康教育问题

史 红玲
宝安职业技术学校 广东省深圳市 518100

摘要

中等职业技术学校的学生正处于身心发展的重要转折时期，他们在自我意识、情感意识、人际交往等多方面都会出现和产生各种困惑。因此，在中等职业学校开展心理健康教育，对于促进学生全面发展有很重要的作用。本文从深圳地区中职学校学生的现状入手，分析中职学生产生心理问题的原因，提出了开展心理健康教育的应对策略。

参考

[1]周昆.《中职院校学生心理健康教育探索》,[J].《当代教育论坛：宏观教育研究》,2007,5:42-43。 [2]陈华.大学生心理健康教育课程改革的探索与实践[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2013（07）。