小学数学高效课堂有效合作交流策略

宁 顺金
湖南省邵阳市隆回县西洋江镇苏河完全小学

摘要

数学从我们记事开始就融入了我们的日常生活中，与我们生活在一起。而小学数学是小学生最初接触数学生涯的开始，它是孩子们数学的“启蒙老师”，也为以后初高中学生的数学发展奠定基础。小学数学的学习对刚刚步入小学的孩子来说，并不是一件容易的事情。从孩子的数学感觉源头抓起至关重要。作为一名合格优秀的小学数学教师，每一堂高效数学课是在精心备课、有条不紊且与学生相互互动、及时拓展课外数学知识以及做好课后作业布置和课后巩固复习的基础上完成的过程。数学教师高效课堂完成的程度和学生的对教师上课的反馈程度，是学生打好基础和教师高效教学的重要组成部分。

关键词

小学数学；高效课堂；有效合作；交流策略

参考

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