小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

彭 水生
安徽省蚌埠市五河县朱顶镇柳湖小学 233300

摘要

数学思想方法是数学的精髓，在小学数学教学中占据着非常重要的地位。学生只有掌握了数学思想方法，才能具备处理数学问题的基本能力，从中获得解决数学问题的经验，使自己在数学学习过程中更加游刃有余。因此，就当前的小学数学教学而言，有效渗透数学思想方法已经成为广大小学数学教育工作者面临的重要课题。

关键词

小学数学教学；数学思想方法

参考

[1]郑国平. 数学思想方法:数学课堂“活”的灵魂——小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[J]. 小学教学参考, 2010(11):4-5. [2]陈建洪. 在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考——以《轴对称图形》的教学为例[J]. 陕西教育(教学版), 2016(3):29-29.