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我国学前教育信息化建设与应用分析

朱 辉容
湖南省石门县宝峰街道九澧幼儿园 415300

摘要


网络信息技术的全面普及和应用改变了传统的教育和工作模式,可以说新时代背景下互联网技术已成为人们生活中的不可分割的一部分。尤其是对学前教育而言,信息技术已深入到学前教育的各个环节之中,通过音乐以及动画效果营造趣味性的氛围,吸引幼儿的注意力和兴趣,从而活跃幼儿的想象思维和记忆思维,网络链接拓展了教学的内容,使得学前教育更加全面和高效。可以说,信息技术支持下的学前教育方式变得更加多样化和趣味性,生动形象的进行学前教育。对此,本文就我国学前教育信息化建设与应用进行分析。

关键词


学前教育;信息化建设;应用

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参考


[1]宋玉珍.简述我国学前教育信息化建设与应用现状[J].中国校外教育,2019(08):3+7 [2]刘桂英.简述我国学前教育信息化建设与应用现状[J].中国校外教育,2016(21):6 [3]杨丽丽.我国学前教育信息化建设与应用现状[J].新课程研究(中旬刊),2016(08):109-110 [4]朱海燕.对我国学前教育信息化建设与应用的研究[J].中国校外教育,2015(35):4


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