如何培养小学生良好的数学学习习惯
摘要
学习习惯是指经过有意识的训练和潜移默化陶冶所形成的具有相对稳定性、自动重复的学习行为、心理倾向。良好的学习习惯能使学生以一种稳定的心理状态有规律、有节奏地活动获得优质效果。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯使学生终身受益。在数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?我在日常教学实践中总结了以下几点体会,在此与大家分享。
关键词
小学数学;习惯;培养
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PDF参考
[1]朱德江。小学生数学素养的构成要素与培养策略[J].学科教育,2004,(7)。 [2]吴正宪。小学数学课堂教学策略[M].北京师范大学出版社,2010.
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