基于家校协同视角下课外作业有效性的探究

杨 婷婷
安徽省合肥师范学院 230000

摘要

学校教育系统、家庭教育系统二者既相互独立，又存在着相互联系的可能性，二者间的协作，可以更好地促进学生课外作业的高效完成，促进学生发展。建立起学校和家庭、教师和家长之间的统一认识，统一目标，才能有效合作，发挥其合力，促进学生课外作业的有效完成。笔者通过教师、家长自身的分析，探讨家校协同中提高学生课外作业的有力途径，以期对提升学生课外作业的效果有所助益，共同培养新时代的善学者。

关键词

家校协同；课外作业有效性