“项目驱动+问题引导”的数据库教学研究与实践

应 新洋, 周 国兵, 李 涌, 刘 慰, 陆 继祥
宁波大学 科学技术学院 浙江宁波 315211

摘要

本文从数据库教学过程中的问题入手，研究分析了项目教学法和问题引导法的优点和问题，提出了“项目驱动+问题引导”的数据库教学思路和方法，并通过实践分析了教学效果和存在的问题，是一次有意义的教学研究和实践，也为其他课程实施能力导向的基于项目问题引导式教学提供一种参考和依据。

关键词

数据库教学；项目驱动；问题引导

参考

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