如何在初中道德与法治教学中凸显德育教育
摘要
现如今培养同学们法治意识是非常必要的也是重要的,道德与法治这一门课程在初中德育教育中的地位非常重要。对于学生提高身心健康修养,素质教育,能够帮助学生有一个正常的三观和价值观。防止学生心理不健康。本篇文章根据初中的道德与法治这门课程分析现在的道德教育的状态,并且对于那些教育途径单调,思想落后等一系列问题做出抨击和改正。找到《道德与法治》的德育教育的方法途径,让同学们能够全方面健康发展,普及正确的三观。
关键词
道德与法治;初中教学;凸显途径
全文:
PDF参考
[1]黄俊琦.初中《道德与法治》 试题设计"三性"探讨[J].新课程研究(上旬),2018,(12):52-53. [2]何丽君.浅析心理学知识在初中道德与法治教学中的渗透[J].新课程•中学,2018,(4):245. [3]李岚.杜威道德教育思想对我国初中德育课程实施的启示[J].开封教育学院学报,2018,38(11):186-188 [4]陈丽婧.初中道德与法治教学有效性探究[J].读与写,2019,16(26):27. [5]陈光能.人文精神渗透于初中道德与法治教学研究[J].文存阅刊,2019,(18):135.
Refbacks
- 当前没有refback。