初中美术鉴赏课中学生审美能力的培养

杨 仁凤
湖南省常德市临澧县新安镇中学 湖南常德 415216

摘要

在义务教育的关键时期，美术教师应把教学的重心放在学生们审美能力的培养上，需要启发他们的创新意识，通过教学活动的组织、教材内容的补充、引导方向的调整等，帮助学生养成认真观察、积极思考的好习惯。另外，还要想方设法满足不同学生的审美需要，这样一来，美术教学工作也可以走向更大的成功，为了初中教育事业长远规划进程的不断加快。本文具体分析了初中美术鉴赏课上学生审美能力的培养对策，仅供大家参考和借鉴。

关键词

初中美术；鉴赏教学；审美能力；培养对策；分析；研究

参考

[1]唐春.初中美术鉴赏课教学中提高学生审美能力的分析[J].新课程学习（中），2018（20）98-99. [2]姜建凯.初中美术鉴赏课审美教学对策的研究[J].文理导航（中旬），2019（11）74-75. [3]卢鸿儒.中学美术鉴赏课上激发学生的审美兴趣[J].陕西教育（高教版），2018（09）141-142.